رقابت در کودکان چه معایبی دارد؟

کسانی که مخالف ایجاد محیط رقابتی در میان کودکان، یا حتی قرار دادن آن‌ها در معرض مسابقات هستند، معتقدند که رقابت مخرب و سمی است. ترس آن‌ها این است که فشار زیادی بر بچه‌ها وارد می‌کند، خواه یک مسابقه املا یا خواه یک مسابقه فوتبال باشد. آن‌ها همچنین بر این باورند که این امر می‌تواند باعث ایجاد استرس و اضطراب غیر ضروری شود.

کسانی که مخالف رقابت هستند معتقدند که وقتی کودکان در محیط‌های رقابتی قرار می‌گیرند، اغلب احساس ناامیدی، شکست و بدی نسبت به خودشان می‌کنند. بدتر از آن، رقابت می‌تواند برای عزت نفس مخرب باشد، به خصوص اگر بچه‌ها احساس کنند که به خاطر تلاش‌هایشان شناخته نمی‌شوند. برای پیشگیری از این تجربیات منفی، بسیاری از والدین جنبه رقابتی هر فعالیتی را حذف کرده و همه را برنده اعلام می‌کنند و معمولا از عبارت دیگری همچون «همه یک جایزه می‌گیرند» استفاده می‌کنند.

رقابت سالم به چه رقابتی گفته می‌شود؟

به یاد داشته باشید که رقابت به خودی خود چیز بدی نیست و نحوه برخورد ماست که می‌تواند آن را ناسالم سازد. در واقع اگر تنها هدف رقابت پیروزی باشد، کودکان به هنگام باخت اعتماد به نفس خود را از دست داده و ناامید می‌شوند. اما، اگر والدین، مربیان و هواداران بدانند که چگونه به باخت نگاه سازنده داشته باشند، آنگاه بچه‌ها چیزهای بیشتری از مسابقاتی که در آن شرکت می‌کنند یاد خواهند گرفت. به گفته کارول دوک، روانشناس استنفورد و نویسنده کتاب ذهنیت: در روانشناسی جدید موفقیت، مهم اینست که در رقابت به جای ذهنیت ثابت، یک ذهنیت رشد را تقویت می‌کند. بچه‌هایی که ذهنیت رشد دارند، مهارت‌ها و توانایی‌های فعلی خود را می‌شناسند، اما معتقدند که می‌توانند با صرف زمان و تلاش، مهارت‌های خود را تغییر داده و بهبود دهند یا به آن‌ها اضافه کنند. در نتیجه، وقتی بچه‌ها ذهنیت رشد دارند، احتمال بیشتری دارد که به درک رقابت نزدیک شوند که اگر خوب عمل نکنند، پایان دنیا نیست.

نکته کلیدی این است که اطمینان حاصل شود که رقابت، سازندگی را ترویج می‌کند. این همیشه چیزی نیست که فرزندان شما بتوانند آن را درک کنند یا با شما ارتباط برقرار کنند، بنابراین به نحوه واکنش آن‌ها به موقعیت‌های رقابتی توجه داشته باشید. اگر کودکان در محیط رقابتی سالم قرار بگیرند، ممکن است:

• دوباره بخواهد در رقابت شرکت کنند.
• به دنبال بهبود و کسب مهارت‌های جدید هستند و می‌خواهند بهتر شوند.
• از بهبود عزت نفس لذت می‌برند.

اگر کودکان در محیط‌های رقابتی ناسالم قرار گیرند ممکن است:

• برای شرکت در فعالیت مقاومت کنند.
• برای عدم انجام فعالیت اظهار مریضی می‌کنند.
• صراحتا اعلام می‌کنند که تمایلی برای شرکت در فعالیت ندارند.

چگونه کودکان را برای رقابت سالم تشویق کنیم؟

همانطور که می‌دانید شکست و عدم کسب رتبه برتر برای همگان آسان نیست، اما فراموش نکنید که شما به عنوان والدین و یا مربیان کودکان می‌توانید به کودکان کمک کنید تا در مورد رقابت مثبت فکر کنند. برای شروع، تعریف موفقیت نه تنها به عنوان برنده شدن در فعالیت، بلکه به عنوان تعیین هدف برای چیزی که در ذهن خود دارند و انجام می دهند می‌تواند به این موضوع کمک کند.

دکتر گان می‌گوید سعی کنید برای حمایت از فرزندانتان در چالش‌هایشان کنار باشید و مرتباً این نکته را تایید کنید که تا زمانی که آن‌ها تلاش می‌کنند و از این تجربه درس می‌گیرند، از دست دادن اشکالی ندارد. بخشی از توسعه رقابت سالم این است که بچه‌ها یاد بگیرند مهم ترین رقیب آن‌ها خودشان است برای آن که مهارت‌های خود را نسبت به گذشته بهبود بخشند.

بازی‌هایی برای ایجاد رقابت سالم میان کودکان

استیکرهایی از احساسات مختلف بسازید و از کودکان بخواهید چهره خود را همانند آن استیکرها تغییر داده و نام آن بیان کند. این بازی علاوه بر آموزش احساسات به کودکان می‌تواند محیط رقابتی سالمی بین آن‌ها ایجاد کند.

چندین بازی ماز برای کودکان تهیه کنید و از آن‌ها بخواهید بهترین مسیر را برای حل آن پیدا کنند و هر که زودتر بتواند این کار را انجام دهد برنده خواهد بود. این بازی رقابتی می‌تواند مهارت‌های دیداری، حرکتی و حل مسئله را در کودکان تقویت کند.

منابع

parents.com

verywellfamily.com

ineos.com